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01
期末检测卷A卷
(60分钟 100分)
开始计时：________
一、基础训练营(42分)
1．用“——”给加点字选择正确读音。(6分)
强迫(qiǎng qiáng) 模样(mó mú) 互为倒数(dǎo dào)
晕车(yùn yūn) 提供(gòng gōng) 内蒙古(měng méng)
2．读拼音，写词语。(9分)
jìng | mì |
zǔ | náo |
wēi | xié |
juàn | liàn |
shī | gōng | ||
xiāng | jiāo | ||
(1)有一天，我一如即往地背着马草走向他的书滩。( )( )
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。( )( )
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中，像是前来谵仰遗容的亲属。( )( )
(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。( )( )
4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4分)
(1)转瞬即逝 ①死亡 ②(时间)过去
(2)美不胜收 ①打败别人 ②尽
(3)不解之缘 ①缘故 ②缘分
(4)窃窃私语 ①暗地里 ②自私
5．下面句子中加点词使用不恰当的一句是( )(4分)
A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。
B．西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。
C．“十一”长假，街上车水马龙，游人络绎不绝。
D．詹天佑对工作认真负责，一丝不苟。
6．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(6分)
(1)“沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”这是个比喻句，把“沙沙的足音”比作“悠悠的小令。”( )
(2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。”横线处可以填入“余音绕梁”。( )
(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号作用是补充说明。( )
7．按要求写句子。(8分)
(1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词合成一句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)这难道不是天地给我的恩泽吗？(改为陈述句)
________________________________________________________
(3)通过这位老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。(修改病句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(4)跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。(改变句序，句意不变)
________________________________________________________
________________________________________________________
二、综合展示厅(12分)
8．根据情境写格言或诗句。(6分)
(1)真诚待人是做人的基本准则，正所谓：____________________。
(2)鲁迅先生告诫我们要珍惜时间：________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)默默关心我们的老师啊，我想用“_________________________”来赞美你。
9．如果让你办一份关于诗歌的手抄报，你将分哪些板块？手抄报定个什么主题？(4分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课文直通车(10分)
10．回顾课文内容填空。
(1)他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，他就是________，这学期我们学过他的《___________》，我还知道他的《__________》《____________》。
(2)谈到“知音”，我便想起____________和____________两个人，用“高山流水”来比喻______________________。
(3)贝多芬是德国伟大的_______，被誉为_______，《月光曲》是他即兴创作的音乐作品，我还知道他的作品，如《________》。
(4)詹天佑是我国________________________，他的爱国精神和________精神值得我们学习。
四、阅读检阅台(12分)
在感恩中成长
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从呱呱坠地到我们长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。
感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达了她的感激之情；。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口、衣来伸手，似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩，因为__________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
11．在文中找出下列词语的近义词。(2分)
贡献——( ) 感谢——( )
12．文中主要写了我们要对谁感恩？为什么要对他们感恩？(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
13．为文章补充一个恰当的结尾。(3分)
14．你觉得我们还应感谢谁？为什么？(3分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
15．我________，我快乐
要求：①补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。②讲述故事要真实，着重写出自己快乐的心情。
结束时间：________
02
期末测试卷（B卷）
时间：90分钟 满分：100分
基础达标 我会做(30分)
一、汉字城堡(7分)
1．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
粗糙(cāo zāo) 逃窜(cuàn chuàn) 畜牧(xù chù)
汹涌(xiōng xōng) 记载(zǎi zài) 静谧(mì bì)
威胁(xié xiē) 霎时(chà shà)
2．用“——”标出下面词语中的错别字，并改正在括号里。(4分)
流连忘反( ) 食指连心( ) 兴高彩烈( )
刻骨名心( ) 遛之大吉( ) 心京肉跳( )
优然自得( ) 拦腰劫断( )
二、词语广场(13分)
3．正确书写词语。(8分)
(1)在一个月色méng lóng( )的夜晚，她表情níng zhòng( )，眼中含着jīng yíng( )的泪花，把死去的小鸟mái zàng( )了。
(2)在一次老乡tuán jù( )会上，他táo zuì( )于pǔ xiě( )民族乐曲而冷落了不少人，于是bào qiàn( )地对大家说了一声“对不起”。
4．用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。(4分)
(1)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。
(2)岁月悠悠，很多东西都改变了模样，唯有你( )如旧。
(3)我爷爷今年八十岁了，可他( )还能爬上五指山顶峰，真令人不敢相信。
(4)( )不出我所料，他终究还是来了。
三、句子花园(10分)
5．缩写：我模模糊糊地看到了一个高大的身影。___________________________________________________________
6．改为双重否定句：这只海鸥只有一只脚，停落时只好扇动翅膀保持平衡。
___________________________________________________________
改成转述句：沃克医生不相信地问：“我割了多少刀？”
___________________________________________________________
8．修改病句：在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
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综合训练 我能行(25分)
四、语言感悟(13分)
9．重新排列下面的句子。(5分)
( )李明从此努力学习，成绩稳步提高，毕业时以优异的成绩考入大学。
( )王老师表扬了他，并鼓励他积极上进。
( )后来，他的美术作品在全省大赛中获得了一等奖。
( )班主任王老师发现他喜欢画画，就让他利用课余时间为学校出黑板报。
( )李明刚升入高中时，学习成绩一般，不遵守纪律，还多次逃学。
10．补充名句。(4分)
(1)鲁迅先生说过：“_______________________，俯首甘为孺子牛。”
(2)________________________，此花开尽更无花。
(3)__________必寡信。
(4)青枫江上秋帆远，____________________________________。
11．判断下面句子主要运用了什么修辞方法，填在括号里。(4分)
(1)优美的音韵，像灵泉一般流了出来。( )
(2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。( )
(3)这天气真冷，都快把我冻成冰了。( )
(4)那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。( )
五、课本透视(7分)
12．通过《轻叩诗歌的大门》综合性学习，我知道了我国是一个__________的国度，最早的诗歌总集是《________》。我认识了__________、__________等古代的伟大诗人，还阅读了____________、____________等其他国家伟大诗人的诗篇。
13．在本学期的学习中，我认识了____________、____________、____________的农村少年闰土；________________、________________的鲁迅先生。我还知道了______________和____________成为知音的故事以及热爱、同情穷苦人民的音乐家______________。
六、小小辩论(5分)
14．植树与伐木。
提示：如何看待两者的关系，从环境、现实说明两者的关系应该如何处理。
________________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀(45分)
七、课内阅读(8分)
我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
15.解释文中加点的词语。(2分)
(1)风雨同舟：_________________________________________
(2)三番五次：_________________________________________
16．作者写“院子里的小环境”，用意是说明_____________________________________________________(2分)
17．结合课文内容，联系自己学过的知识，说明老人种树的意义。(2分)
___________________________________________________________
18．读文中画线的句子，说一说这表现了老人的什么精神？(2分)
___________________________________________________________
八、课外阅读(12分)
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家和思想家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前写的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
19．在文中的括号里加上合适的关联词。(1分)
20．“信”的解释有：①音信，信息；②信用；③书信；④听凭、随意。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。(2分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 言而有信( ) 通风报信( )
21．解释下面词语的意思。(3分)
(1)钟爱有加：______________________________________________
(2)脱胎换骨：______________________________________________
22．文中画线的句子你是如何理解的？(2分)
___________________________________________________________
23．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。(2分)
故事一：___________________________________________________
故事二：___________________________________________________
24．生活中有谁说过欣赏你的话？你又最欣赏身边的谁？各写一句话。(2分)
(1)自己被欣赏的话：________________________________________
(2)自己欣赏别人的话：______________________________________
九、我写我心(25分)
25．题目：我____________，我快乐。要求：把题目补充完整，写一篇作文。
03
以下为参考答案ppt课件
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